Retour à la table des matières
Les métiers - Le travail et le revenu
Total : 32
1 - Écouter et lire des groupes de mots illustrés reliés au travail sur la ferme
Niveau de difficulté : 
Source : http://www.languageguide.org
2 - Écouter et lire des groupes de mots illustrés reliés aux métiers
Niveau de difficulté :
Source : http://www.languageguide.org
3 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté : 
Source : http://platea.pntic.mec.es
4 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
5 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
6 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
7 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
8 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
9 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
10 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
11 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
12 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
13 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
14 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
15 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
16 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
17 - Associer des groupes de mots décrivant des tâches et descriptions de métiers
Niveau de difficulté : 
Source : http://platea.pntic.mec.es
18 - Écrire le nom de chaque métier associé à une image
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
19 - Écrire le nom de chaque métier associé à une image
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
20 - Écrire le nom de chaque métier associé à une image
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
21 - Écrire le nom de chaque métier associé à une image
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
22 - Écrire le nom de chaque métier associé à une image
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
23 - Écrire le nom de chaque métier associé à une image
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
24 - Écrire le nom de chaque métier associé à une image
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
25 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
26 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
27 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
28 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
29 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
30 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
31 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es
32 - Associer chaque groupe de mots avec une image reliée à un métier
Niveau de difficulté :
Source : http://platea.pntic.mec.es